Dr. Clara Ramírez-Barat has been the Director of the Warren Educational Policies Program at the Auschwitz Institute since January 2016. Before joining AIPG, she was a Senior Research Associate at the International Centre for Transitional Justice (ICTJ), where she was involved in several projects, including a two-year research initiative on Transitional Justice, Education, and Peacebuilding, as well as youth-focused programs in Canada, the Ivory Coast, and Kenya.
At AIPG, Clara’s work has focused on developing the organization’s educational policies approach to prevention, leading several educational projects in El Salvador, Brazil, and more recently, Bosnia and Herzegovina. She has also continued to conduct research on the intersection between education and prevention and has built partnerships with organizations doing similar work worldwide. She is the editor of Beyond Outreach: Transitional Justice, Culture, and Society (New York: SSRC, 2014) and the co-editor of Transitional Justice and Education: Learning Peace (New York: SSRC, 2016) and Transitional Justice and Education: Engaging Young People in Peacebuilding and Reconciliation (Göttingen: V&R, 2018), as well as the author of numerous reports, articles, and book chapters on different issues relating to education, transitional justice, and human rights.
Clara obtained her Ph.D. in 2007 at the University Carlos III of Madrid and holds an M.A. in Philosophy from Columbia University (2002). She is currently based in Madrid, Spain.
La Dra. Clara Ramírez-Barat es Directora del Programa Warren de Políticas Educativas del Instituto Auschwitz desde enero de 2016. Antes de unirse a AIPG, fue Investigadora Asociada Senior en el Centro Internacional para la Justicia Transicional (ICTJ), donde participó en varios proyectos, incluyendo una iniciativa de investigación de dos años sobre Justicia Transicional, Educación y Construcción de la Paz, así como programas centrados en la juventud en Canadá, Costa de Marfil y Kenia.
En AIPG, el trabajo de la Dra. Ramírez-Barat se ha centrado en desarrollar el enfoque de las políticas educativas de prevención de la organización, dirigiendo varios proyectos educativos en El Salvador, Brasil y, más recientemente, Bosnia y Herzegovina. También ha seguido investigando sobre la intersección entre educación y prevención y ha establecido asociaciones con organizaciones que realizan una labor similar en todo el mundo. Es editora de Beyond Outreach: Transitional Justice, Culture, and Society (Nueva York: SSRC, 2014) y coeditora de Transitional Justice and Education: Learning Peace (Nueva York: SSRC, 2016) y Transitional Justice and Education: Engaging Young People in Peacebuilding and Reconciliation (Göttingen: V&R, 2018), así como autora de numerosos informes, artículos y capítulos de libros sobre diferentes temas relacionados con la educación, la justicia transicional y los derechos humanos.
La Dra. Ramírez-Barat se doctoró en 2007 en la Universidad Carlos III de Madrid y tiene un máster en Filosofía por la Universidad de Columbia (2002). Actualmente reside en Madrid, España.
A Dra. Clara Ramírez-Barat é Diretora do Programa de Políticas Educacionais Warren no Instituto Auschwitz desde janeiro de 2016. Antes de ingressar no AIPG, foi Pesquisadora Associada Sênior do Centro Internacional de Justiça Transicional (ICTJ), onde participou de vários projetos, incluindo uma iniciativa de pesquisa de dois anos sobre Justiça Transicional, Educação e Construção da Paz, bem como programas voltados para jovens no Canadá, Costa do Marfim e Quênia
No AIPG, o trabalho de Clara tem se concentrado no desenvolvimento da abordagem de políticas educacionais da organização para a prevenção, liderando vários projetos educacionais em El Salvador, no Brasil e, mais recentemente, na Bósnia e Herzegovina. Ela também continuou a realizar pesquisas sobre a interseção entre educação e prevenção e construiu parcerias com organizações que realizam trabalhos semelhantes em todo o mundo. Ela é editora do livro Beyond Outreach: Transitional Justice, Culture, and Society (Nova York: SSRC, 2014) e co-editora de Transitional Justice and Education: Learning Peace (Nova York: SSRC, 2016) e Transitional Justice and Education: Engaging Young People in Peacebuilding and Reconciliation (Göttingen: V&R, 2018), bem como autora de vários relatórios, artigos e capítulos de livros sobre diferentes questões relacionadas à educação, à justiça transicional e aos direitos humanos.
Clara obteve seu Ph.D. em 2007 na Universidade Carlos III de Madri e tem mestrado em Filosofia pela Universidade de Columbia (2002). Atualmente, ela mora em Madri, na Espanha.